O conhecimento real e rigoroso da situação escolar constitui um elemento essencial para permitir a definição de objectivos concretos, para viabilizar a tomada sustentada de posições e a adopção das consequentes políticas sectoriais.

O conhecimento real e rigoroso da situação escolar constitui um elemento essencial para permitir a definição de objectivos concretos, para viabilizar a tomada sustentada de posições e a adopção das consequentes políticas sectoriais.

No âmbito da audição dos Directores dos Departamentos das Áreas Classificadas do Norte, Centro, Lisboa e Vale do Tejo, Sul e Zonas Húmidas e do Presidente do Instituto da Conservação da Natureza e Biodiversidade (ICNB), que se realizou a 14 de Dezembro de 2010, o Grupo Parlamentar do Partido Comunista Português colocou novamente a questão da necessidade de revisão do Plano de Ordenamento do Parque

Alguns órgãos de comunicação social fizeram-se recentemente eco de afirmações públicas preocupantes proferidas por um dos responsáveis máximos da gestão do Programa Operacional Regional do Norte acerca do não financiamento do Fundo de Coesão, gerido pelo Programa Operacional Valorização do Território, de projectos situados no Norte do País.