É importante dar maior atenção à educação de adultos. A agenda da
educação de adultos precisa de receber um novo impulso dado que a sua
participação na educação e formação não é suficiente para atingir o
objectivo de referência de 12,5% de participação na educação de adultos
até 2010.

Mas é preciso assegurar a qualidade da educação de adultos, dando
especial atenção às várias dimensões da qualidade na aprendizagem,
principalmente ao desenvolvimento dos educadores, aos mecanismos de
garantia de qualidade, aos métodos e materiais de ensino.

Como refere o relatório, a educação de adultos constitui uma componente
essencial da aprendizagem ao longo da vida e é um domínio muito
complexo. Os adultos precisam de associar a aprendizagem aos seus
conhecimentos, experiências e origens culturais.

Por último, é importante que se sublinhe a igualdade de género em
relação aos programas de aprendizagem ao longo da vida, para que tanto
homens como mulheres possam tirar igual proveito das possibilidades
oferecidas por esta aprendizagem, e que se apele para que se utilizem
todos os instrumentos disponíveis para velar pela igualdade entre
homens e mulheres nas medidas de preparação da política de educação
para adultos, em colaboração com o Instituto Europeu para a Igualdade
de Género.